“朋友的孩子都報了培訓班，我們不報的話會不會跟不上？”劉女士的孩子今年9月剛上二年級，此前她聽身邊的朋友說三年級新教材英語難，孩子要提前學才能跟得上英語培訓。一想到孩子明年就要升三年級了，她擔心時間不夠，得儘快給孩子把英語課安排上。為此，劉女士選擇了家附近的一家英語培訓機構，花了7000多元報了一個學期的英語口語課。
和劉女士一樣給孩子報英語課的還有不少英語培訓。開學後的一個週末，在惠州市江北某大型社羣附近一家培訓機構外，陸續有家長送孩子過來上課。透過聊天得知，大部分是小學一、二年級的孩子，個別是幼兒園大班的小朋友以及三年級學生。一位家長自稱孩子剛上三年級，校內英語跟不上，特地報了這個課外班。
在等待上課期間，這家機構的接待人員稱，在新教材落地後，來諮詢英語培訓的家長比以前明顯多了，尤其是二年級升三年級暑假，3個英語的自然拼讀班全部滿員英語培訓。去年剛開學來校區諮詢英語課的家長很多，“當時我們接待不過來，只能讓家長留下聯絡電話再回訪”。
“英語是唯一可以提前使勁學的科目英語培訓。用初中的詞彙量備戰小學，用高中的詞彙量備戰初中，用六級的詞彙量備戰高考。”一些英語培訓機構的招生宣傳也讓英語提前學的風氣愈演愈烈。劉女士表示，給孩子報培訓班是無奈之舉，提前讓孩子接觸英語至少能讓自己的焦慮少一點。
南方+記者 謝志清
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