大眾網記者 武文惠 通訊員 劉佳璐 濰坊報道
為深入落實上級檔案精神，全面提升班主任專業素養，助力班主任破解班級管理難題，提升專業育人能力，落實立德樹人根本任務，濰坊市濰城區青年路小學舉辦了一場“抓細養成教育，巧解班級難題”的班主任專題培訓小學。
本次培訓緊扣班主任工作實際需求，內容兼具理論深度性與實踐指導性小學。培訓中，德育分管校長李愛燕同志不僅系統解讀了養成教育的核心內涵，明確了小學階段開展養成教育的重要意義，更清晰界定了班主任在養成教育中的引領者、管理者等多元角色。圍繞品德禮儀習慣、日常行為習慣、學習習慣、生活健康習慣四大重點進行了培訓，培訓透過案例解析、方法拆解，讓參訓班主任掌握了建章立制、浸潤薰陶、細節抓實、分層引導等實用方法。
針對班級管理中的高頻痛點，本次培訓精準覆蓋課堂紀律管理、學生人際衝突處理、學習動力不足引導、情緒與行為問題干預等重點問題，透過情景模擬、互動討論等形式，引導班主任主動分享工作困惑、交流解決方案，實現了“問題共解、經驗共享”小學。此外，培訓還聚焦家校協同育人，強調家校教育標準統一的重要性，傳授了主動溝通建信任、統一教育共識等溝通技巧，幫助班主任規避家長教育常見誤區，為構建高效家校共育體系築牢基礎。
參訓班主任全程專注投入，認真做好學習筆記，積極參與互動研討，在思維碰撞中深化了對養成教育的理解，收穫了可直接應用於班級管理的“乾貨”技巧小學。大家紛紛表示，此次培訓針對性強、實用性高，有效破解了日常帶班中的諸多困惑，今後將把所學知識轉化為實際行動，結合班級實際制定養成教育實施方案，切實提升班級管理效能。
此次培訓的成功舉辦，不僅為班主任搭建了專業成長的平臺，更彰顯了學校對德育工作的重視與深耕，為培養德智體美勞全面發展的新時代好少年、推動學校教育高質量發展注入了強勁動力小學。
